“镇街组团帮扶区域分开、力量分散，黔协组建莞铜协作支教队、作工作队医疗队，推广更好凝聚莞铜教育、莞铜医疗协作力量，协作强化队伍管理服务，创新带动铜仁市教育、医教医疗质量提升，帮扶让当地老百姓获得感、黔协幸福感更足。作工作队”

日前，莞铜协作支教队和医疗队组建成立，获广东省粤黔协作工作队高度肯定，并作为范例在贵州各州市工作组推广。

粤黔协作工作队铜仁工作组有关负责人表示，将进一步创新健全援派人才队伍管理机制，采取五措并举，在管理上理顺机制、在组织上传递关心、在作风上强化监督、在情感上注重疏导、在业务上加强指导，把东莞先进的教育、医疗理念融入铜仁，充分激发援派人才智慧和力量，推动莞铜协作更高质量发展。

东莞驻铜仁工作队组织东西部协作暨“组团式”教师“送教下校”活动

更好整合支教支医力量

莞铜协作开展以来，东莞落实资金保障，不断深化教育、医疗协作，强化结对支持，推动促成东莞64所学校与铜仁57所学校、东莞40家医院与铜仁35家医院分别建立了结对帮扶关系，选派110多名专业技术骨干人才进驻铜仁，开展为期一年及以上的协作帮扶。

东西部莞铜协作中，东莞组团帮扶铜仁10区县。据介绍，莞铜协作支教队、医疗队均实行队长负责制，除对铜仁工作组负责外，分别对东莞市教育局、东莞市卫生健康局负责。队员分别由东莞援派到铜仁开展教育医疗协作工作的全体支教人员、全体医务人员组成，分别设队长1名，副队长3至5名。

莞铜协作医疗队队长黄国彪，来自东莞市中医院，挂任铜仁市中医院副院长。他介绍，医疗帮扶分为三类，一是国家乡村振兴重点帮扶县“组团式”帮扶，二是市级示范点帮扶，三是镇街组团帮扶。其中，在国家乡村振兴重点帮扶县“组团式”帮扶中，松山湖中心医院、滨海湾中心医院选派医生，对口帮扶沿河县、松桃县人民医院。

黄国彪说，莞铜协作帮扶工作开展以来，东莞医疗队员组团式、分片区开展工作，以求真务实的精神，直面铜仁市医疗短板，做好查房、手术、出诊、培训等日常工作，并协助铜仁医务骨干到东莞进修，带动铜仁市医疗水平、医疗观念和服务意识明显提升。 

东莞市虎门组团医疗帮扶专家团队在铜仁市松桃县人民医院开展义诊活动

2023年，东莞援派铜仁医务人员以求真务实的精神，利用周末、节假日时间定期开展讲座培训728场，开展手术7315台，开展新技术191项，填补技术空白181项，受到受援单位及当地群众高度评价，社会影响力进一步加强。

“莞铜协作选派帮扶医生60多名，涵盖全学科专业。但镇街组团式帮扶区域分开、力量分散，莞铜协作医疗队成立后，可以整合统筹各方医疗力量，实现医疗资源共享，协调解决当地医疗机构短板需求和疑难病症，帮助提升铜仁市医疗水平，更好服务当地群众。”黄国彪表示。

推动东莞方案在铜仁实施

黄国彪认为，帮扶不仅仅是派出医生将优质技术、理念带到铜仁，更要输出管理经验，进行深度参与和垂直整合管理。到目前，广东团队在铜仁市中医院总共开展了52项新技术，填补了铜仁市中医院49项空白。

针对铜仁当地学科建设、重症患者救治等需求，莞铜协作医疗队采取就近原则，统筹专业医生会诊、现场指导。“我们把东莞的先进管理理念和铜仁市医疗的实际情况相结合，为医院的建设与发展积极建言献策、建章立制，用心思考医院的布局、发展和未来。”黄国彪表示。

以铜仁市中医院发展为例，两地医院创新推进管理强院、品牌强院、人才强院、文化宣传四项协同帮扶措施，在东莞市中医院的协作帮扶下，于去年底成功创建三级乙等医院，正努力向“三甲”医院快速迈进。

虎门中学校长刘再彪是莞铜协作支教队队长，担任松桃县第三高级中学校长。他表示，支教队成立后，将进一步加强支教队员的管理，加强与东莞后方、铜仁工作组的联动，促进支教队员经验分享。“我们在各区县设立支教小分队，将50多名教师纳入管理。各支教小队每月将工作情况形成简报，报支教队汇总梳理后，及时向铜仁工作组和东莞后方汇报，快速上传下达和解决问题。”

课堂上，与“组团式”帮扶教师积极互动的孩子们

刘再彪说，相对重点帮扶县“组团式”帮扶校而言，镇街组团力量较为松散，选派到各学校的支教教师，工作重点在提升课堂质量，对学校管理参与深度不一，东莞先进的教学理念、教学规划需进一步推进落地。

支教队成立后，将从点上帮扶向面上提升转变，以教学质量、教师队伍能力、学生综合素质和学校管理水平“四个明显提升”为目标，对学校老师提出三项任务，一是教学成绩要抓牢要出色；二是带好一支队伍，留下东莞经验和做法；三是积极开展校园文化活动，加强校园文化引领，在活动中进行文化浸润，融入东莞先进的教育思想观念，助力提升铜仁教育水平和学生综合素质。 

【记者】陈静

【通讯员】刘伟捷

【来源】南方农村报